Esta propuesta me parecio inovadora por que estimuló,y desarrollo competencias váliosas para dar solucion a situaciones que se presentan en la vida diaria. esta asignatura me saco de lo tradicional para involucrarme con la realidad, con la necesidad de saber formular un microemprendimiento productivo.
Tuvimos inconvenientes para organizarnos, para elegir que hacer y en la secuenciacion del proyecto, pero no fue imposible formularlo, me obligo a averiguar datos, leer bastante, llegar a acuerdos, trabajar en equipo.
tambien aprendi a leer la realidad y a darme cuenta de las necesidades e intereses de los consumidores. Creo que el balance de lo aprendido es positivo.

Liz=)


EN ESTA MATERIA APRENDIMOS MUCHAS COSAS QUE PODRIAN SERVIR PARA NUESTRO FUTURO, POR EJEMPLO: EVALUAR Y FORMULAR UN PROYECTO.
ES MUY BUENO APRENDER ESE TIPO DE COSAS, PODEMOS USARLO AHORA EN EL PRESENTE YA SEA NOSOTROS LOS ALUMNNOS JUNTAR DINERO PARA EL VIAJE DE EGRESADOS Y TAMBIEN EN EL FUTURO PARA RECAUDAR DINERO PARA ALGUNA OTRA COSA O MAS BIEN IR MEJORANDO EL MICROEMPRENDIMIENTO HASTA QUE SEA UNA EMPRESA Y VIVIR DE ESO. PERO ESO ES UN SUEÑO A VIVIR DE TODO AQUEL QUE CREA EL PROYECTO, HAY QUE INVESTIGAR A PERSONAS YA SEA MEDIANTE ENTREVISTAS O ENCUESTAS PARA SABER QUE PRODUCTO DESEAN, EL LUGAR DONDE DARA INICIO EL MICRO EMPRENDIMIENTO PARA SABER SI HAY COMPETENCIAS Y MEJORAR EL PRODUCTA Y TENER MAS CLIENTES QUE SERA MAS GANANCIA.
EN FIN PARA MI LO APRENDIDO ES BUENO, ES POSITIVO, PARA EL QUE PONE GANAS Y LE GUSTA ES MUY SEGURO QUE LE IRA BIEN, EL QUE QUIERA QUE LE LLUEVA PLATA SOLO POR HACER UN PROYECTO AUNQUE SEPA TODO PERO NO LO DESARROLLE ESTA MAL.

TOMAS VB







































La mayor parte de la bibliografia que utilizamos para realizar nuestro proyecto fueron los apuntes de catedra, que están ubicados a lo largo del blog.

http://www.indec.mecon.ar/

http://www.municipalidad-salta.gov.ar/


DEFINICION DEL PRECIO DE VENTA PV=$8.00($/ 1/2 KG FRASCO)
CONTRIBUCION UNITARIA. (CU)
(CU)=$8.00-$5,10
CU=$2.90

PUNTO DE EQUILIBRIO
  • Pef= CF/CU = 190.83/2.90 = 65 FRASCOS DE 500 KG
  • Pe$ = Pef. PV= 65( frascos ). $8.00= $520

  1. NECERITARIAMOS VENDER 61 FRASCOS PARA PODES RECUPERAR LO INVERTIDO.

SI LOS FRASCOS SON DONADOS, LOS VALORES CAMBIAN.....
CVU (TOTal)= $2.85
  • Precio de venta$8.00 PV
  • contribucion unitaria : CU= PV-CVU= $8.00-$2.85= $5.15
  • PUNTO DE EQUILIBRIO

Pef_ CF/CU= 190.83/$5.15= 37 FRASCOS DE 1/2 KG.

Pe$= Pef.PV = 37(frascos). $8.00= $296

  1. De esta suposicion resulta que al achicar el CVU se obtienen ganancias en menos tiempo.

    SI NO PAGAMOS MONOTRIBUTO...

CVU= $5,10

CU_$2.90

PUNTO DE EQUILIBRIO

Pef= CF/CU= 100.83/2.90 = 34 FRASCOS DE 500 KG

Pe$ = Pef. PV= 34.$8.00= $272.





































v SELECCION DEL PROCESO TECNLOGICO_: las tecnologías que utilizaremos para elaborar las conservas ..serán la de un horno esterilizador de frascos, y heladera para conservar las verduras frescas y en buen estadov MAQUINAS Y EQUIPOS NECESARIOS:1 – horno1 balanzav ESTIMACION DE LOS CONSUMOS: básicamente necesitaremos energía eléctrica y agua.v OBRAS CIVILES: ---no serán necesariasv MO NECESARIA_:Encargado de compra de M.P.Encargado de ventaEncargado de elaboración